発達協会主催・2026年夏の公開研修会（東京7.20～8.3）

発達協会主催・2026年夏の公開研修会（東京7.20～8.3）
https://www.hattatsu.or.jp/kenshuu-shuppan/seminar-summer/
弊会は、都内を中心に発達障害、知的障害のあるお子様の療育、医療、啓発活動を40年以上行っております。
恒例の夏セミナーは2日間、6コマの講義を通して1つのテーマについて掘り下げます。
対面で熱気あふれる講義が満載です。作業療法士さま向けのセミナーを３つピックアップいたしました。

7月22日(水)～7月23日(木)
S4　「不器用」への理解と支援
≪7月22日（水）≫
1.    「不器用さ」とは――DCD診断の最前線　古荘純一（青山学院大学/昭和医科大学）
2.    脳機能からみた不器用さ――園や教室での支援のポイント　北洋輔（慶應義塾大学）
3.    不器用な子どもの評価と支援の実際　東恩納拓也（東京家政大学）

≪7月23日（木）≫
4.    CO-OPアプローチの実際　塩津裕康（名古屋市立大学）
5.    手指操作の発達と感覚統合理論をベースとした支援　松本政悦（横浜市北部地域療育センター）
6.    あそびや生活の中での育て方の実際　松本政悦（横浜市北部地域療育センター）

7月31日(金)～8月1日(土)
S5　「行動の問題」の見方と対応の実際
≪7月31日（金）≫
1.   応用行動分析（ABA）による発達支援と行動問題の予防と対応　山本淳一（慶應義塾大学／東京都立大学）
2.   発達障害のある子の不安やこだわりへの支援　小関俊祐（桜美林大学）
3.   発達障害のある子の感情コントロール――ソーシャルスキルを身につける　藤枝静暁（埼玉学園大学）

≪8月1日（土）≫
4.   医学的にみた「行動の問題」――不登校への対応を中心に　三木崇弘（はりまこどものこころ診療所）
5.   多様な子どもたちの「行動の問題」とアプローチ　川上康則（杉並区立済美養護学校）
6.   指導者・支援者としての「まなざし」の再構築　　川上康則（杉並区立済美養護学校）


8月2日(日)～8月3日(月)
S8　 基礎から学ぶ発達障害・知的障害
≪8月2日（日）≫
1.   神経発達症・知的発達症の理解　大谷良子（発達協会王子クリニック）
2.   インクルーシブ保育の考え方とその実践　三山岳（愛知県立大学）
3.　生活の力を高める遊びや関わり方　笹田哲（神奈川県立保健福祉大学）

≪8月3日（月）≫
4.   社会性の発達とその支援1.――学齢期に育てたい生活スキルやコミュニケーションを中心に　日戸由刈（相模女子大学）
5.　社会性の発達とその支援2.――青年期までに身につけたいこと　日戸由刈（相模女子大学）
6.　園や教室の中での合理的配慮――子どもの特性に合わせた工夫　藤野博（東京学芸大学）


１セミナー（２日間）　15,400円（税込）　※２日分のセット価格です。
Peatixでお一人様１枚のチケットをご購入ください。
https://peatix.com/group/11688302